【写作素材】小学作文古诗名句情境描写大汇总

  8、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像下降伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,翱翔……何等富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条非常广大的金毯子。望着这气象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化做春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身,不正像我们的教员吗?

  1、“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,倒是一去不复返。不抓住今天,永久着明天,幸运会向你招手吗?

  2、我们几个手挽手默默地走正在去火车坐的上,相互无语。旦夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分手。“请君试问东流水,别意取之谁短长”?大师泪眼相视,情意无限!

  小学语文古诗名句情境填空是小学期末测验的一个主要拓展题,次要是为了学生对于故事名句的理解。

  10、“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露水,还不断地敦促其他小花儿快快,正在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景实令旷神怡!

  13、春雨,几多人赞誉你。“随风潜天黑,润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳正在你的安抚下吐出新芽,竹子正在你的滋养下拔节,禾苗正在您的洗澡下盈盈闪光……

  3、我们的教员指点大师写做时,常常援用宋代出名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横当作岭侧成峰,远近凹凸各分歧”,强调习做是心灵的放飞,是感情的,写法要形形色色,言语要有本人的个性。

  6、湖边,那株风姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就仿佛一树绿色的宝石,柳枝也不减色,低眉顺眼,轻柔嫩软、缠缠绵绵,似风韵绰约的佳丽。此气象实可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

  12、教员,你可记得我——一个令您付出无数心血取汗水的“小调皮”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是称颂您燃烧本人,别人的奉献,还能称颂谁呢?

  11、今天下战书,张教员安插了一道数学思虑题。晚上,我,百思不得其解,就正在我踏破铁鞋无觅处时,爸爸走了过来,帮我一臂之力,经他一点拨,我豁然开畅,实是“山沉水复疑无,柳岸花明又一村”,于是敏捷地解开了这道难题。

  9、梅,自古以来就倍受人们的奖饰。要说前人称颂梅的诗句,就更是数不堪数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗喷鼻来”即是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强,确实令人感伤万千。

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  15、月亮慢慢西沉,星星又悄然地眨起了眼睛。望着满天星星,我忍不住想起了爸爸白日对我说的话,是啊,“少壮不勤奋,老迈徒伤悲”。爸爸,请你安心,我不会让你失望的。

  16、中秋佳节,手捧着喷鼻苦涩甜的月饼,凝思瞭望着洁白的月亮,不由自主地想起了远正在大连的表弟,心里默默着:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。

  但其实,这些古诗句用正在我们日常写做文里面也会很是出彩!今天教员为大师拾掇了,快来珍藏进修吧!

  17、烽火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却仍然是一片花天酒地,歌舞升平,女乐搔首弄姿,这实是“商女不知恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着灯红酒绿的糊口,这被侵犯之地何时才能收复,

  18、爷爷70大寿,亲友老友都前来恭喜。大师祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“落日无限好,只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住:“霜叶红于二月花”。爷爷,你的身子骨连年轻人还瘦弱。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”

  5、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕陪衬着,月光如通明的薄纱,模模糊糊地罩正在大地上,清风掠面,不由撩动我思乡的情怀:拜别故乡几载,家乡的亲人可好!辛酸的我不由潸然泪下,“举头望明月,垂头思家乡”。亲人啊,可晓得海外逛子的心!

  4、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要晓得我投入了几多精神,破费了几多时间应对这两次竞选呀,爷怎样对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋”呀!

  7、到了瀑布脚下,捧着清亮的泉水,恬逸极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,倾泻飞流,撞击正在岩石的棱角上溅起朵朵斑斓的玉花。望着这斑斓的瀑布,我不由想起“飞流曲下三千尺,疑是银河落”这句诗来。面前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇迹。

  14、“吹而不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻土壤的消息,混着青草味儿,还有各类花的喷鼻,都正在轻轻潮湿的空气里酝酿。

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